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El chico a quien criaron como perro
- Y otras historias del cuaderno de un psiquiatra infantil
- Narrado por: Alan Bochm
- Español (Latino neutro)
- Duración: 12 horas y 6 mins
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El chico a quien criaron como perro
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Resumen del editor
¿Qué pasa cuando se traumatiza un cerebro joven? ¿Cómo afecta la mente de un niño el terror, el abuso o la desgracia? El psiquiatra infantil Bruce Perry ha ayudado a muchos a superar horrores inimaginables: niños supervivientes de genocidios o testigos de homicidio, adolescentes secuestrados o víctimas de violencia familiar. Mediante la observación del trauma a través de la lente científica, Perry nos revela la asombrosa capacidad del cerebro para curarse. Combinando las historias de casos inolvidables con sus propias estrategias de rehabilitación, el autor explica lo que ocurre exactamente en el cerebro de un niño expuesto a un estrés extremo, y propone diferentes medidas para aliviar el dolor y ayudarle a crecer como un adulto sano.
Las cosas más simples –el entorno, el afecto, el lenguaje, el contacto, etc.– pueden influir profundamente, para bien o para mal, en un cerebro en desarrollo. En este interesante documento, Bruce Perry demuestra que solo cuando entendamos la ciencia de la mente podremos tener la esperanza de curar el espíritu de casi cualquier niño, incluso el más afectado.
Reseñas de la crítica
Este cuaderno de atrocidades, con el que no habrá capítulo donde el lector no se sienta zarandeado, es en realidad una crónica de la inocencia interrumpida; un estudio del cerebro infantil y de cómo ciertas situaciones creadas por los adultos que rodean al niño, pueden convertir a este en una máquina sin sentimientos, en un obseso sexual, en una víctima de la anorexia, en un desconfiado o en una mente irreparable.
-- Luna Miguel
Mediante la exposición de cada historia clínica y las aplicaciones del "tratamiento neurosecuencial", Perry y Szalavitz ofrecen una demostración fascinante de cómo las sinergias entre los avances en neurociencia y la psicología consiguen mejorías sorprendentes en pacientes que se consideran casos perdidos.
-- El Cultural
