Prime Day

Como cliente Amazon Prime obtén 3 meses de Audible gratis

Diseño de la portada del título The Danger of the Liberal White Educator

The Danger of the Liberal White Educator

Does All Really Mean All?

Muestra
Comenzar mi suscripción Prueba gratis durante 30 días
Oferta válida hasta el 28 de diciembre de 2026.
Después de los 30 días, 9,99 €/mes. Cancela tu siguiente plan mensual cuando quieras.
Ahorra más del 90% en tus primeros 3 meses.
Escucha todo lo que quieras de entre miles de audiolibros y Originals incluidos.
Descarga tu audiolibro y escucha offline, sin interrupciones
Se renueva automáticamente por 9,99 €/mes después de 3 meses. Cancela mensualmente. La oferta termina el 28 de diciembre de 2026.
Disfruta de forma ilimitada de este título y de una colección con 90.000 más.
Escucha cuando y donde quieras, incluso sin conexión.
Sin compromiso. Cancela tu siguiente plan mensual cuando quieras.

The Danger of the Liberal White Educator

De: N. D. Jones
Narrado por: Ruthie Bowles
Prueba gratis durante 30 días Prueba gratis durante 30 días

Después de los 30 días, 9,99 €/mes. Cancela cuando quieras.

Después de los 30 días, 9,99 €/mes. Cancela cuando quieras.

Compra ahora por 5,96 €

Compra ahora por 5,96 €

Ahorros de temporada | 0,99 € al mes durante los primeros 3 meses

9,99 €/mes después. Se aplican condiciones. Cancela mensualmente.

Have you heard or used the phrase: “well-intentioned/well-meaning White person”? What about “White liberal”? What do those phrases mean to you? And what do they have to do with education in America?

Before she was an author of paranormal romance and urban fantasy novels, N. D. Jones was an educator. In her essay, The Danger of the Liberal White Educator, she reflects on her 20-plus years as an educator in a field where most public school teachers and administrators are middle-class White women responsible for the academic future of more than 20 million students of color. Jones’ insights into the liberal, White educator mindset come from her years of facilitating cultural proficiency professional development for employees in a White-dominated public school system where all is supposed to mean all, yet racial inequity and disproportionality persist.

In the hashtag era of #BlackLivesMatter and #SayHerName, what role should White educators play in promoting equity and equality in their classrooms and school building? More, what should they commit to doing differently to build their cultural, social, and emotional intelligence? N. D. Jones explores these questions in her essay.

©2022 Kuumba Publishing (P)2022 Kuumba Publishing
Ciencias sociales Educación Profesionales y académicos
adbl_web_anon_alc_button_suppression_t1
No hay reseñas aún